Schule

Ein großer Belastungsfaktor für ADHS-Kinder ist die Schule, die den Verhaltensauffälligkeiten gegenüber nicht tolerant genug sein kann.


Hohe Klassenfrequenzen, zu wenig Personal für Fördermaßnahmen, Lehrer, die am Rande ihrer Leistungsfähigkeit arbeiten müssen - dazu kommt, dass nur wenige von ihnen ausreichend über ADHS informiert sind. Die Lehrpläne sind nicht auf die Besonderheiten der ADHS-Kinder abgestimmt.


Diese könnten mit entsprechender Zuwendung durch zusätzliche Pädagogen in der Schule durchaus mithalten. Jedoch fehlen allenthalben die Mittel.